Am 2. Juli 2017 wurden die neuen START-Stipendiaten in einer Veranstaltung in Essen im Chorforum vom Landeskoordinator Ulrich Schultze und der Landeskoordinatorin Martina Hackländer begrüßt. Darunter befand sich auch Suliman Harbaji, Studierender des Westfalen-Kollegs, der sich - zusammen mit weiteren 57 SchülerInnen - gegen ca. 700 Bewerbern für ein START-Stipendium durchgesetzt hatte. 
Schnuppe
Meine süße Puppe
Mir ist alles schnuppe
Wenn ich meine Schnauze
Auf die deine bautze.
(Kurt Schwitters)
Am 29.06.2017 führten zwei Biologie-Grundkurse des Westfalen-Kollegs eine gewässerökologische Untersuchung an der Emscher beim Phönixsee durch.
Am 28. Juni 2017 fand der von den Studien- und Berufswahlkoordinatoren und den beiden Schulsozialarbeitern angebotene Workshop zur Studien- und Berufswahlorientierung statt.
Am Mittwoch, den 28.06.2017, stellte der Projektkurs "Kunst im öffentlichen Raum" des 5. Semesters des Westfalen-Kollegs seine Abschlussarbeiten ganztägig im Schulgebäude aus. Studierende, Lehrende, Mitarbeiter, Freunde und Bekannte waren herzlich eingeladen, um sich die einzelnen Projekte anzuschauen.
Der Religionskurs des dritten Semesters des Westfalen-Kollegs besuchte am 27.06.2017 die Ausstellung "Wunder Roms" und ließ sich von der Faszination der Ewigen Stadt Rom in den Bann ziehen: Die schöne Venus, der kolossale Konstantin - die Ausstellungsstücke beeindruckten sehr.
Die Studierenden aus dem Vorkurs 2.1 für Zugereiste berichten von ihrer Exkursion am 26.06.2017 nach Münster: "Wir machten an einem sonnigen Mittwoch mit Herrn Adiek und Herrn Kian einen Ausflug nach Münster.
Forschungspraktikum in Jülich
Die Studierendenakademie ProMINat steht unter dem Motto „Kompetenz für die Zukunft“. Sie richtet sich an besonders motivierte und leistungsstarke Studierende. Regelmäßig nehmen auch Studierende des Westfalen-Kollegs an dem renommierten Projekt teil.
In den vergangenen Wochen unternahmen zahlreiche Kurse des Westfalen-Kollegs eine Exkursion zur TU Dortmund. Das DLR School Lab, eine gemeinsame Einrichtung der Universität und des Deutschen Zentrums für Luft und Raumfahrt, bot den Studierenden die Möglichkeit, vielfältige physikalische Experimente durchzuführen, beispielsweise zu den Themen Schwerelosigkeit, chaotische Systeme, Flammenspektroskopie, Brennstoffzellen und Solarzellen.
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