Im ersten Semester haben die Studierenden im Fach Spanisch fleißig zum Thema Familie und Freizeit gearbeitet. Das Thema „Ausgehen mit Freunden“ wurde zum Semesterende hin kulinarisch umgesetzt. In Eigenregie stellten die Studierenden ein Tapas-Buffet zusammen. Einige Studierende überraschten mit aufwändigen, selbstgemachten, typisch-spanischen Vorspeisen wie Datteln im Speckmantel, gegrilltem Gemüse, Teigtaschen oder Avocadohäppchen. Das Buffet bildete die schmackhafte „Untermalung“ für den spanischen Film „biutiful“ des namenhaften Regisseurs Alejandro González Iñárritu mit Javier Bardem in der Hauptrolle. Der Film zeigt verschiedene Facetten des Lebens von illegalen Afrikanern und Chinesen in den Armenvierteln der Stadt, als Hintergrund des ergreifenden Schicksals von Uxbal einem philanthropen Familienvater.

Am 17.01. traf sich der Spanisch-Stammtisch des 5. Semesters in altbewährter Runde im Tapas-Restaurant El Picasso in Dortmund. Bei spanischer Musik und leckeren Tapas wurde das neue Jahr in lockerer Runde begrüßt.

Ende Dezember drehten Studierende des 5. Semesters im Dortmunder U. Im Kooperationsprojekt mit dem HMKV (HartwareMedienKunstVerein) und dem Bereich Kunst am Westfalen-Kolleg wurden Schattenspiele zum Begriff Heimatgefühl und Industriekultur gedreht. Die Studierenden haben bei diesem Projekt die Möglichkeit, Grundbegriffe der Regie, sowie das Drehen und Schneiden von Filmen zu erlernen, da der HMKV seine Ausrüstung und personelle Unterstützung durch die Künstlerinnen und Pädagoginnen Frau Brysch und Frau Gaffran kostenlos zur Verfügung stellt. Im Januar erfolgt der Filmschnitt an Programmen und PCs des HMKV.

Ein besondere Ausstellung zur Studienfahrt nach Auschwitz (durchgeführt im Juni 2013) hatte die Geschichtsfachschaft für den vorletzten Schultag vor den Weihnachtsferien anzubieten. In einer sehr persönlichen, etwas anderen Präsentationsform haben die Teilnehmer der Fahrt ihre Erlebnisse vorgestellt und ihre Gedanken und Gefühle mit den Besuchern geteilt.

Die Schulleitung und das Kollegium des Westfalen-Kollegs gratulieren den Abiturientinnen und Abiturienten des Wintersemesters 2013 und wünschen allen Absolventen viel Erfolg im Studium und Berufsleben.

Spanisches Weihnachtsflair wehte in der Adventszeit durch die Spanischkurse der Einführungsphase des Westfalen-Kollegs. In einem Stationenlernen lernten die Studierenden nicht nur typisch spanische Bräuche zu Weihnachten und zum Jahreswechsel kennen, sondern hatten auch die Gelegenheit in der Kolleg-Küche die weihnachtliche Süßigkeit Turron aus gemahlenen Mandeln, Honig und weihnachtlichen Gewürzen, zuzubereiten. Viel Freude hatten die Studierenden auch beim Erlernen der villancicos – der spanischen Weihnachtslieder.

Die ehemalige Studierende des Westfalen-Kollegs Lena Kiehl unterstützt tatkräftig die Katastrophenhilfe nach dem Taifun. Die Dortmunderin und jetzige Studentin der Sozialarbeit an der Fachhochschule Münster befindet sich seit dem Wintersemester 2013 im Rahmen eines Praktikums bei der Organisation Feed the Children (FTC) als Nothelferin auf der Insel Cebu und hat das Lehrerkollegium und die Studierenden des Westfalen-Kollegs um Mithilfe bzw. Spenden für Nahrungsmittel und den Wiederaufbau vor Ort gebeten. Spenden konnten über den Lehrer Christoph Deselaers oder den Schulsozialarbeiter Dieter Müller-Schmacke am Westfalen-Kolleg an die Organisation weitergeleitet werden. Insgesamt kamen bei der Spendenaktion des Westfalen-Kollegs 345,50 Euro zusammen.

Am 5.12.13 informierten die Studienberaterinnen der Technischen Universität Dortmund und der Fachhochschule Dortmund, Frau Seuk-Young Jang (TU) und Frau Meller (FH), im Westfalen-Kolleg ca. 120 Studierende des Westfalen-Kollegs über das Studienangebot, die Zugangsvoraussetzungen, Möglichkeiten der Studienfinanzierung und das Bewerbungs- und Einschreibeverfahren an den beiden Hochschulen. In einer gemeinsamen Präsentation wurden die Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen den Hochschulen deutlich. Vor und nach der Veranstaltung nutzten die Studierenden des Westfalen-Kollegs die Möglichkeit, sich von den Studienberaterinnen und den studentischen "Study Scouts" (FH) individuell beraten zu lassen.