In der Unterrichtsreihe „Lyrik“ im 4. Semester befasste sich der Deutsch-LK des Westfalen-Kollegs mit den verschiedenen Epochen Barock (1600-1720), Aufklärung (1720-1800), Romantik (1795-1840), Expressionismus (1910-1925), Nachkriegszeit (1945-1980) sowie zeitgenössischer Lyrik (1980-2000).
Mit dieser Veranstaltung bot das Westfalen-Kolleg interessierten Studierenden im März 2023 eine theoretische Einführung sowohl in die Erstellung einer deutschsprachigen als auch einer strukturell und stilistisch abweichenden englischsprachigen Bewerbung.
Am 15.03. widmete sich die Klasse 1.7 des Westfalen-Kollegs in Kunst dem Gemüse. Nach ersten zeichnerischen Vorübungen zum Thema Schraffuren stellten die Studierenden nun ein kleines Gemüse-Stillleben in der Mitte ihres Gruppentisches zusammen, das im Folgenden aus der eigenen Perspektive gezeichnet wurde.
Am 10.03. fand erstmalig der "Bunte Salon" am Westfalen-Kolleg Dortmund statt. Das Konzept ist eine Adaption des "Roten Salons", welcher von Micha Pallesche entwickelt wurde. Herr Pallesche ist Schulleiter an der Ernst-Reuter-Gemeinschaftschule in Karlsruhe. Es handelt sich hierbei um ein partizipatives Konzept zur Schulentwicklung:
Am 09.03. arbeiteten die Lehrer:innen und einzelne Studierende des Westfalen-Kollegs im Rahmen eines pädagogischen Tages zum Thema Medienkompetenzen.
Zum Frauen*-Kampftag am 08.03.2023 organisierte eine Gruppe aus Studierenden, der Bibliothekarin und Lehrenden des Westfalen-Kollegs im 4. Block verschiedene Diskussionsrunden, zu denen alle eingeladen waren.
Am 1.3.2023 besuchte ein Deutsch-Grundkurs des 6. Semesters im Rahmen des Deutschunterrichts das Schauspiel Dortmund. Die Inszenierung von Woyzeck war eine abstrakte Ausführung und Umsetzung des Stückes von Georg Büchner.
Aufgrund eines Streiks der DSW21 waren vielen Studierende des Westfalen-Kollegs am 03.03.2023 nicht in der Lage, am Unterricht vor Ort teilzunehmen, also wurde der Unterricht eines Grundkurses Religion im 6. Semester kurzerhand auf ein hybrides Setting umgestellt.
Am 02.03.23 besuchte der Kurs 2.9 des Westfalen-Kollegs das Leibniz-Institut für Arbeitsforschung der TU Dortmund (kurz IfADo) .
Seite 10 von 184