eTwinning - interaktiver Austausch mit einer spanischen Partnerschule im Twin Space

Studierende eines Spanisch Grundkurses am Westfalen-Kolleg lernten in den vergangenen Monaten eTwinning - eine interaktive, EU-geförderte Lernplattform für den Austausch zwischen Schulen in Europa kennen. Dabei arbeiteten Sie mit einer spanischen Partnerschule an dem Projekt: "Navidad en España y Alemania - Weihnachten in Spanien und Deutschland".

Neben den im Lehrplan verankerten Abiturthemen arbeiteten die Studierenden zu Beginn einer jeden Unterrichtsstunde an dem Projekt: Sie entwickelten Materialien, erstellten Steckbriefe, stellten ihre Lieblingsweihnachtsbräuche vor oder erstellten Videos und Fotos zu Weihnachtsbräuchen in ihrem häuslichen Umfeld. Einige Studierende erstellten eine Foto- und Videostrecke zum Dortmunder Weihnachtsmarkt mit Eindrücken von Glühweihn über typische Leckereien bis zum größten Weihnachtsbaum der Welt.

Diese Arbeitsprodukte wurden dann in den Twinspace auf die eTwinning-Plattform hochgeladen. Diese Plattform kann man sich wie ein soziales Netzwerk vorstellen, in dem man ein persönliches Profil mit Foto erstellt. Allerdings haben nur die von der Lehrkraft eingeladenen Teilnehmer*innen aus den Partnerschulen Zugang. Neben dem Foto- und Materialaustausch hat man die Möglichkeit live zu chatten, sich Nachrichten zu schicken oder eine Videokonferenz durchzuführen.

Im Rahmen einer Erasmus+ Lehrerfortbildung in Portugal war ein Kontakt zu einer spanischen Schule in Durango im Baskenland entstanden. Da an dieser Schule Deutsch unterrichtet wird, bot sich ein zweisprachiger Austausch an. Die spanischen Schüler*innen stellten sich mit kleinen Power Point Präsentationen vor, die die Studierenden des Westfalen-Kollegs sich ansehen konnten. Außerdem stellten die spanischen Schüler*innen mehrere Videos mit von ihnen gesungenen Weihnachtsliedern in vier verschiedenen Sprachen auf die Plattform. Besonders interessant war für die Studierenden des Westfalen-Kollegs der Kontakt mit der baskischen Sprache - dem sogenannten "vasco" oder "euskera". Schnell merkten die Studierenden, dass diese Sprache ganz anders ist, als alles, was sie bisher kannten. Sie konnten nicht auf ihre Mehrsprachigkeitswerkzeuge zurückgreifen, die der Spanischunterricht am Westfalen-Kolleg stark in den Fokus stellt. Euskera ist tatsächlich eine Sprache, deren Wurzeln bis heute ein Rätsel sind.

Ein besonderes Highlight stellte die Post dar, die die Studierenden zu Beginn des Jahres im Lehrerzimmer vorfanden. Jede(r) Schüler*in aus der Partnerschule hatte Weihnachts- und Neujahrsgrüße in eine kleine Flaschenpost verpackt, die aufgeregt geöffnet wurden. Auch hier waren die Studierenden sehr erstaunt über die exotisch klingenden Namen der Schüler*innen wie beispielsweise "Aitor", "Ione" oder "Uxue".

Neben dem inhaltlichen Austausch hatten die Studierenden authentische Schreib- und Sprechanlässe in der Fremdsprache und erhielten landeskundliche Informationen aus erster Hand.

Die Studierenden erhielten nach Projektabschluss eine Urkunde der EU-eTwinning Administration, die ihnen die erfolgreiche  Teilnahme an dem eTwinning Projekt bescheinigt.